Proyecto ‘Diversibilidad’ del CEIP Pérez Zamora
Un proyecto del CEIP Pérez Zamora incorporará al municipio pictogramas en apoyo a personas con TEA
El Ayuntamiento de Los Realejos se comprometió con los representantes del alumnado a hacer extensivo el proyecto que ya desarrollan en su propio centro
El primer teniente de alcalde de Los Realejos, Adolfo González, y las concejalas de Educación, Carmen Rosa Pérez, y de Infancia y Discapacidad, Macarena Hernández, recibieron recientemente en el Ayuntamiento a delegados y delegadas de clase de distintos cursos del CEIP Pérez Zamora de la localidad, así como su directora y dos profesoras, para que les presentaran su proyecto ‘Diversibilidad’ con el fin de facilitar la comunicación e información hacia personas con trastorno del espectro autista (TEA) a través de la implementación de pictogramas, iniciativa que ya han desarrollado en su centro y que el gobierno local se compromete a hacer extensiva en el municipio en distintos lugares.
El proyecto ‘Diversibilidad’ nace del compromiso de dos maestras de este colegio en atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) con alumnado con TEA, tratando de fomentar el uso de los pictogramas dentro y fuera del centro educativo, ya que las personas con esta condición aprenden principalmente de manera visual.
En cursos anteriores, se logró que el centro se adaptara al lenguaje cognitivo que demanda este alumnado, sensibilizando al resto de la comunidad educativa, de manera que se señalizó con pictogramas las distintas dependencias del mismo, para que pudieran desplazarse con la mayor autonomía posible.
Ahora, se pretende, que el protagonismo recaiga en alumnos y alumnas del colegio llevando a cabo un proceso en el que han solicitado directamente al Ayuntamiento de Los Realejos, a través de sus representantes, su colaboración para lograr que la adaptación cognitiva también tenga lugar por las calles del mismo.
Adolfo González destacó “el ejemplar compromiso de la infancia realejera, en este caso con un proyecto concreto de estudiantes del CEIP Pérez Zamora, concienciados en dar visibilidad a la diversidad y en esa tarea común de facilitarles el bienestar y calidad de vida”.
El propio teniente de alcalde invitó al alumnado proponente a “diseñar los pictogramas haciéndoselos llegar al área de Discapacidad e Infancia, incluso en coordinación y colaboración con la propia concejala, Macarena Hernández, y las entidades asociadas, para consensuar los lugares en que se podrían incorporar, como puede ser el Ayuntamiento, los centros de salud, en pasos de peatones, entre otras ubicaciones a valorar y determinar”.
